PLANIFICACIÓN
EDUCATIVA:
Esta planificación
consiste en organizar las ideas para desarrollar el proceso de aprendizaje,
tomando en consideración las siguientes interrogantes: que se hará, como se hará
y en qué momento se hará.
Araujo
(1988).
“PROYECTO
EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO” P.E.I.C:
Consiste
en el intercambio de experiencia, de diálogos, de compromisos, de visión, en la
estrecha vinculación del plantel con el proceso de participación ciudadana que
se está produciendo en el país.
El Proyecto
Educativo Integral Comunitario, se fundamente en una concepción histórica y
especifica del hecho educativo, donde analiza las necesidades y aspiraciones
sentidas por el colectivo que forma el plantel y su entorno, para luego generar
alternativas que permita el mejoramiento de la calidad de la educación como un
hecho de significación social.
Esta logra
a través del intercambio de saberes entre el personal de la escuela, alumnos,
alumnas, padre, madres representantes y comunidad en general con el fin de
generar estrategias que surjan de todos los agentes involucrados en el marco de
la responsabilidad y cooperación.
ELEMENTOS DEL P.E.I.C:
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Portada: membrete,
titulo del P.E.I.C, fecha.
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Introducción:
relevancia del tema, propósito; ¿Qué?
¿Quiénes? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Para qué ?Estructura del Proyecto.
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Índice.
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Justificación.
·
Descripción
del problema.
·
Metas y
finalidades.
·
Fase I: Diagnostico
Situacional.
"PROYECTO DE APRENDIZAJE" P.A:
Es una estrategia metodológica
que partiendo de necesidades e intereses de los alumnos, permita la
construcción de un aprendizaje significativo e integrado a partir de
actividades didácticas globalizantes.
